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| 人とのかかわり方を形成することや、集団に参加できるようになるといった内容です。集団活動や季節の制作、余暇活動にて育んでいます。 |
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| 手指などの体の動作を向上させる働きや日常生活において必要な基本的技能の向上を促していきます。主にダンスやボールを使った活動などで体を動かし、クイズ活動で視覚や聴覚の発達を促しています。 |
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| 認知の発達を促したり、五感を刺激するような取り組みをしています。活動では、音楽に合わせて体を動かすリズム活動やダンボールや色画用紙などを使い創作活動に取り組んでいます。 |
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| 生活リズムを身に着けられるように促し、生活する中で排泄のトレーニングや、行動の切り替えをスムーズにできるよう声掛け支援を行っています。必要としている子どもたちに対しトイレの有無を確認し自立を促します。活動や学習時間へ移行する際に気持ちよく移行できるよう、職員が適切な声掛けを行っています。また、おやつを食べた後やおもちゃで遊んだ後の片付けに気が付けるように声掛けを行います。 |
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| 言語の形成を促したり、言葉を聞き取って気持ちを表出する力を養っています。自由時間中にほしいものがあったときや、したいことがあった際に、相手にしっかり伝わるような言葉がけをするように、職員との会話の中で育みます。活動の中で発言をする際に、発表しやすい空間を作り自らの考えを表しやすくしています。 |
